4月19日，我院“红柳外语大讲堂”系列讲座在文理楼417报告厅顺利举行。加拿大加西大学（University Canada West）副教授 Shahid Abrar-ul-Hassan 博士应邀来访，为我院师生作专题学术讲座。学院院长朱善华教授出席活动并致辞，讲座由朱景梅副教授主持。学院教师和研究生参加了本次讲座。

朱善华在致辞中对Shahid副教授的到来表示热烈欢迎，并指出在生成式人工智能迅速发展的背景下，语言教学与测评正面临深刻变革。本次讲座紧扣国际前沿，对于推动我院教学改革、提升学术交流能力培养具有重要意义。

本次讲座围绕两个主题展开。第一场报告以“生成式人工智能时代的语言测评重构”为题。Shahid副教授结合国际前沿研究，系统分析了在新兴人工智能情境下重构语言测评体系的路径，并强调语言测评素养（Language Assessment Literacy, LAL）在提升测评有效性中的关键作用。

第二场报告以“有效语言测评的再审视”为主题。Shahid副教授从反思“便利性测评”出发，梳理了语言测评改革的发展方向，介绍了基于研究证据的多种替代性测评方式，包括学习档案（portfolio）评价和表现性评价等。他进一步提出，应通过构建情境化、任务驱动的测评设计宏观策略，实现对学习者语言能力与交际表现的综合评价，并引导师生从二语学习的新视角出发，思考生成式人工智能背景下语言测评的未来发展路径及其教学启示。

在交流互动环节，与会教师和研究生围绕语言测评改革、学术英语教学及教师发展等问题与专家进行了深入探讨。Shahid副教授逐一回应问题，现场交流充分，学术氛围浓厚。

据悉，Shahid Abrar-ul-Hassan副教授长期从事语言教育与语言测评研究，在TESOL International Association 等国际学术组织中担任重要职务，在专门用途英语（ESP）、学术英语（EAP）及语言测评素养等领域具有广泛影响力。

本次讲座是我院推进高水平学术交流与教师专业发展的重要举措，不仅拓展了师生的国际学术视野，也为我院“学术交流能力导向型研究生公共外语教学改革”提供了有益启示。（图/文：赵剑峰；审核：高林学）