为推进2025年秋季基层教学能力提升计划落地，助力新进教师快速适应专业教学节奏，12 月 9 日下午，俄语专业在文理楼204教室，组织新引进教师杨静开展教学展示研讨活动，俄语笔译专业学生及系内教师共同参与本次活动。

本次展示课以“俄语动词думать前缀构词及词义辨析”为主题，杨静老师以核心动词 “думать（思考）”为切入点，围绕其添加不同前缀衍生的新动词，梳理各词的语义侧重与语境差异，通过典型例句引导学生把握词义边界，教学内容逻辑清晰，既贴合俄语专业的语法学习需求，也兼顾了语言应用的实操性，课堂节奏紧凑有序。

课后研讨环节，俄语专业教师结合课程呈现，肯定了杨静老师的教学思路，同时围绕教学环节的节奏适配、知识点的拓展维度等方面提出优化建议。本次活动是基层教学能力提升计划的重要实践，既为新教师搭建了成长交流的平台，也通过“教学观摩+课后研讨”的模式，推动专业教学经验的共享，助力教学质量的协同提升，为俄语专业人才培养筑牢教学基础。（图/文：杨静；终审：高林学）